Learning Experience Designer

Мы ищем Learning Experience Designer, который будет с нуля проектировать и создавать обучающие программы, ориентированные на навыки, превращая сложную экспертизу в предметной области в понятный, практичный и увлекательный учебный опыт.

• Проектировать и создавать с нуля обучающие программы, ориентированные на навыки, в тесном сотрудничестве с экспертами в предметной области (subject matter experts, SMEs): превращать их экспертизу в чёткие компетенции, результаты обучения и содержательную практику.
• Писать учебный контент на всех уровнях детализации: компетенции программы, структуру учебного плана, модули, уроки и само содержание уроков (объяснения, примеры, практические задания, проекты и оценивание).
• Проектировать учебный опыт с использованием принципов скаффолдинга, чтобы постепенно развивать самостоятельность учащихся.
• Участвовать в решениях по учебной программе и продукту на основе интервью по кастомер-девелопменту (customer development), качественных и количественных данных об обучении и исследований. Формулировать гипотезы, проверять проектные решения и решать проблемы учащихся.
• Работать совместно с Product Managers, SMEs, Curriculum Developers, Instructors и Designers.
• Участвовать в развитии стандартов и лучших практик проектирования обучения в разных учебных программах.

Что мы ищем:

• Сильный опыт работы Learning Experience Designer (LXD) или Instructional Designer и подтверждённый опыт создания с нуля сложных обучающих программ, ориентированных на навыки.
• Свободное владение английским языком (от уровня B2) и исключительные навыки письма: умение создавать понятные, увлекательные и педагогически обоснованные учебные материалы.
• Подтверждённое глубокое владение картированием учебной программы (curriculum mapping), компетентностным подходом в образовании, инструкционным скаффолдингом и проектированием оценивания.
• Сильные навыки кросс-функционального взаимодействия: умение эффективно интервьюировать SMEs, извлекать неявные знания и согласовывать работу с продуктовыми и контентными командами.
• Подход к проектированию обучения, основанный на данных: использование качественной обратной связи (CustDev) и количественных данных об успеваемости для итераций над учебным контентом.

• Опыт работы в динамичных EdTech-компаниях или современных продуктовых средах.
• Практический опыт работы с современными инструментами LXD, платформами LMS и методологией пользовательских исследований.
• Опыт разработки технических или узкоспециализированных учебных программ.